Bronnen en trainingen

De bronnen en trainingen omvatten de hoorcolleges, werkcolleges en de lessen vakdidactiek.

EERSTE JAAR
Voor het eerste jaar lerarenopleiding luidt de doelstelling als volgt:

“Studenten kunnen lesvoorbereidingen opstellen, onder begeleiding lessen geven en kennisnemen van vernieuwende elementen van (onderwijs)onderzoek”.

Dit betekent dat de studenten in eerste instantie voldoende (vak)kennis hebben om een les of activiteit inhoudelijk aan te kunnen. Vandaar dat er voor de inhoud van de bronnen en trainingen in het eerste jaar wordt uitgegaan van de ontwikkelingsdoelen, eindtermen en leerplannen van de resp. doelgroep (kleuter-, lager of secundair onderwijs).

TWEEDE JAAR
In het tweede jaar lerarenopleiding moet de volgende doelstelling worden bereikt:

“Studenten kunnen lesvoorbereidingen opstellen op een kritische, creatieve, originele manier met voldoende persoonlijke inbreng, via een grondige analyse van de verschillende aspecten van het didactisch model. Ze kunnen die lessen ook zelfstandig geven en hierover rapporteren. Tevens zijn ze in staat om (vak)didactische en pedagogische inzichten kritisch te beoordelen”.

In het tweede jaar vullen de studenten de kennis en vaardigheden aan die ze in het eerste jaar verworven hebben en ze geven het geheel een persoonlijk accent. Dit stelt hen in staat om op een meer creatieve manier om te gaan met de leerstof en beter in te spelen op de klasgroep. Van de tweedejaars wordt ook verwacht dat ze over de verworven kennis en inzichten kritisch kunnen reflecteren.

DERDE JAAR
De doelstelling voor het derde jaar luidt:

“Studenten kunnen zelfstandig krachtige onderwijsleeromgevingen ontwikkelen en creëren waarbij ze vernieuwende elementen en onderwijsonderzoek aanwenden”.

Het eerste semester van het laatste jaar is het laatste semester waarin bronnen en trainingen worden geprogrammeerd. Van de studenten wordt verwacht dat ze startbekwame experts zijn in hun vakgebied die in staat zijn om nieuwe (vak)didactische en pedagogische inzichten te integreren in hun werk.